Die ersten sieben Lebensjahre sind für die Entwicklung der Organe und des Gehirns von enormer Bedeutung. Dank der Vielseitigkeit der Natur wird das Kind ganzheitlich angeregt und gefördert. Alle Sinne werden gebraucht: Sehen, Hören, Riechen, Fühlen, Tasten und Schmecken ebenso wie die Fein- und Grobmotorik. Sinneserfahrung bedeutet vor allem auch Bewegungserfahrung, welche wiederum Voraussetzung ist für vernetztes Denken.

Der Wald ist nicht von Reizen überflutet. Wir entrinnen dem Konsumalltag für eine Weile. Die Kinder erleben die unzähligen Spielmöglichkeiten in der Natur und erfahren, dass sie sich auch ohne Spielzeug bestens verweilen können. So bietet der Wald für Phantasie und Kreativität ein ideales Lernfeld. Auch die Abenteuerlust kann gelebt werden.

Der Wald ist still. Wir können lauschen und feinste innere und äussere Vorgänge wahrnehmen. Die Konzentrationsfähigkeit wird gefördert. Die Bewegungsfreiheit in der Natur bringt innere Ruhe mit sich und gleichzeitige Offenheit für Stille. Die Kinder können die Umwelt in Geborgenheit und Sicherheit erfahren.

Im Wald gibt es keine Türen und Wände. Die natürliche Bewegungsfreude darf gelebt werden. Die Hindernisse, mit denen wir in der freien Natur konfrontiert werden, sind real. Die erfolgreiche Bewältigung unterschiedlichster Herausforderungen gibt dem Kind Selbstvertrauen. Das hautnahe Erleben der Naturrhythmen und -kreisläufe schafft Identifikationsmöglichkeiten. Die Natur hilft den Kindern, das emotionale Gleichgewicht zu finden.

Durch die Regelmässigkeit der Naturbesuche wird das kindliche Bedürfnis nach Wiederholung befriedigt. Die Kinder fühlen sich in der Natur zu Hause. Regelmässige Allwetteraufenthalte im Freien stärken zudem das Immunsystem der Kinder.

Der Wald mit seiner vielfältigen Pflanzen- und Tierwelt sowie den jahreszeitlich und wetterbedingten Veränderungen weckt Neugier, Entdeckungsfreude und Wissensdrang. Sinn-volle Erfahrungen und ganzheitliches Wissen bilden die Voraussetzung für einen rücksichtsvollen Umgang mit der Natur.